Trang chủ / Tin tức / Tin trong ngành

Trong kỳ thi THPT quốc gia vừa qua, cùng với môn lịch sử, tiếng Anh là môn có số điểm trung bình thấp nhất. Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) đã tổ chức tọa đàm tìm giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh tại TP Hồ Chí Minh vào chiều 20-7

Đối với 3 sự việc mà chúng tôi đã đề cập trong bài viết này sẽ ảnh hưởng sớm nhất đến đội ngũ nhà giáo và toàn ngành giáo dục trong những ngày đang tới.

Các thầy cô chưa đạt chuẩn chú ý về số năm công tác còn lại của mình nếu đúng độ tuổi theo quy định thì không phải tham gia nâng chuẩn trình độ trong các năm tới.

Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về việc ban hành Chương trình giáo dục phổ thông có những điểm mới trong lĩnh vực giáo dục tiểu học, cụ thể như sau:

Trẻ em được coi là những tương lai của một xã hội, một đất nước, do đó nền giáo dục cần phải tạo nhiều các điều kiện để cho các trẻ có thể phát triển một cách toàn diện. Hiện nay, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh bậc tiểu học được rất nhiều các bậc phụ huynh quan tâm. Vậy tại sao nó lại cần thiết cho việc phát triển của trẻ. Hãy cùng chúng tôi đi tìm hiểu thông tin qua bài viết này nhé.

Trường THPT Chuyên Lam Sơn, Thanh Hóa công bố điểm chuẩn trúng tuyển vào trường năm học 2019 - 2020. Theo đó, lớp chuyên Anh có điểm chuẩn cao nhất 39.25 điểm.

Làm thế nào để học tốt bộ môn Tiếng Anh? Đó là câu hỏi được ghi nhận nhiều nhất trên các trang mạng xã hội hiện nay. Cuộc sống càng phát triển, nhu cầu sử dụng Tiếng Anh càng tăng lên. Nếu các em không đáp ứng được nhu cầu của xã hội, thì mình chỉ là những người đến sau và thua thiệt với người ta.

Các bé ở độ tuổi từ 6 – 11 hầu như còn rất ham chơi, chưa thật sự hiểu về tầm quan trọng của việc học. Vì thế, việc rèn dũa nhận thức cho “những tờ giấy trắng này” đòi hỏi sự kiên nhẫn, định hướng đúng đắn và phải thật sự nhiệt tình nhưng cần phải nghiêm khắc.

Trong một tập thể lớp, bên cạnh những em học sinh ngoan hiền, chăm học thì cũng có một vài em hơi quậy phá và nghịch ngợm (mọi người thường gọi là học sinh cá biệt). Các em này thường làm cho giáo viên phải đau đầu để tìm cách “cảm hóa”.